조계종 포교원 인증

청소년 인성교육계발 프로그램 공모

대한불교조계종 포교원은 지혜와 자비를 갖춘 미래세대의 성장을 도모하고

청소년이 건강하고 행복한 공동체의 구성원이 되는데 기여하고자

청소년 인성 프로그램을 공모합니다.

청소년 인성 및 정서 함양 프로그램에 관심 있는 전문가들의 많은 참여 바랍니다.

1. 개요

가. 사업명 : 청소년 인성교육계발 프로그램 공모

나. 목적 : 지혜와 자비를 갖춘 미래세대의 성장을 도모하는 불교 인성교육계발 프로그램 개발

다. 주제 : 불교의 교리와 수행법을 활용한 청소년 인성, 정서 함양 프로그램

라. 프로그램 적용 대상 : 청소년(중학교∼고등학생)

마. 공모참가 요건 : 직접 개발 프로그램 또는 공동 개발 프로그램

2. 추진 일정

가. 공모접수

1) 기간 : 2024년 6월 10일 (월) - 2024년 6월 28일 (금)

나. 심사 : 7월 - 8월 (*참가자 개별 연락)

1) 1차 : 프로그램 서류심사

2) 2차 : 프로그램 시연참관

3) 3차 : 프로그램 설명회

다. 선정 프로그램 발표 : 2024년 11월

라. 인증 : 교무회의 심의·의결 후 인증서 발급

3. 참여 방법

가. 제출서류

1) 양식1. 청소년 인성교육계발 프로그램 공모 참가 신청서

2) 양식2. 청소년 인성교육계발 프로그램 (지도자 지침서, 참가자 교재)

* 신청서는 조계종 홈페이지에서 내려받아 사용함

* 프로그램의 사전 사후 효과성 검증 결과 수록 포함해야 함

* 프로그램은 지적재산권 침해 여부가 없어야 함

나. 제출처

1) 이메일 : yhson@buddhism.or.kr

2) 문  의 : 대한불교조계종 포교원 포교연구실 손영희 02-2011-1916

4. 기타

가. 조계종 포교원 인증 프로그램 특전

1) 조계종 포교원 인증 ‘청소년 인성 프로그램’ 교재 제작 및 보급

2) 문화체육관광부 지원 ‘청소년 마음등불’ 사업 참여

나. 향후 조계종 포교원 인증 프로그램 협약 사항

1) 조계종 포교원과 해당 인증 프로그램 공동 사용권 공유

(포교 활성화를 위해 공유 및 활용하며 협약서 체결)

* 첨부 *

1. 양식1. 청소년 인성교육계발 프로그램 참가 신청서

2. 양식2. 청소년 인성교육계발 프로그램 (지도자 지침서, 참가자 교재)

양식1.

접수번호	(공란)

청소년 인성교육계발 프로그램 공모 참가 신청서

프로그램명
대표 신청자	성 명						주민등록번호 (승적번호)			*앞자리만 기재
	연 락 처 (휴대전화)		( ) ( )			e-mail
	주 소 (소속)
구분		성 명/법명		주민등록번호 (승적번호)	연락처				소속
개발자(운영자)
개발자(운영자)
개발자(운영자)
위 신청자가 제출한 참가신청서는 타인의 지적재산권을 위배하지 않는 프로그램임을 확인하고, 접수내용이 타인/타사의 지적재산권 침해 및 허위로 판명될 경우, 발생할 수 있는 일체의 책임은 신청자에게 있음을 확약합니다. ■ 붙 임 : 청소년 인성교육계발 프로그램(지도자 지침서, 참가자 교재) 1부. 끝. 불기2568(2024)년 월 일 신 청 자 _____________________ (인) 대한불교조계종 포교원장 귀하 ※ 주의 : 신청자의 연락처, 이메일, 주민등록번호는 본인 확인과 심사 관련 필수사항으로, 반드시 본인의 정보를 작성하여 주시기 바라며. 정보입력 오류에 의한 불이익은 신청자에게 있습니다.
▸대한불교조계종 포교원은 공모에 필요한 최소한의 개인정보만을 취득하며, 본 공모전 이외 다른 용도로 사용하지 않습니다. ▸인증 프로그램으로 선정된 경우, 대한불교조계종 포교원에 프로그램 공동 사용권이 부여됩니다. 신청자 전원은 위 내용을 숙지하고 이해하였으며, 아래 항목에 동의합니다. □ 개인정보 활용 동의 □ 프로그램 공동 사용권 동의

양식2.

접수번호	(공란)

청소년 인성교육계발 프로그램

	대한불교조계종 포교원

.

지도자 지침서

1. 개요

순서	제목		주요 내용	비고
Ⅰ.	인사말		- 운영기관, 개발자 소개 - 프로그램 개발 취지	*A4 1장 이내 (4문단 내외)
Ⅱ.	프로그램 개요	1. 기관명
		2. 실행계획	- 프로그램 전체 흐름을 한눈에 알 수 있도록 1장으로 기술	*3쪽<2.실행계획 참조>
		3. 이론적 근거	프로그램의 기본 컨셉에 대한 이론근거를 불교교리, 인성교육 관련하여 서술	A4 2장 이내 (8문단 내외)
		4. 목적	프로그램이 구현하고자 하는 가치를 설득력 있게 제시	1문단
		5. 목표	달성하고자 하는 목표역량 3~4개	목표진술 4개 내외 (구체적인 활동으로 연계될 것)
		6. 체계	전체 프로그램 구조표	A4 1장
Ⅲ.	프로그램 진행과정	1. 단일 차시	단일 차시 프로그램 진행 일정표 및 세부내용	*상황에 적용 가능한 프로그램 제시 (템플스테이, 방학, 3~4시간 체험형 등) *50분 기준 8차시
		2. 다 차시	다 차시의 프로그램 진행 일정표 및 세부내용
Ⅳ.	프로그램 매뉴얼	1. 인력 사항	인력 현황 및 역할 대상에 다른 인력 배치
		2. 교구 및 준비물	차시별 활용 방법
		3. 진행 유의점	진행상황의 유의점 안내멘트 및 피드백 방식
		4. 참고자료	자료 출처	*참고한 자료 명시 *참고할 자료 제안
Ⅴ.	프로그램 효과	1. 기대효과	기존 자료	*사전 사후 효과성 검증 결과 포함
		2. 향후계획	연속 혹은 심화 과정안

2. 실행계획

‘Ⅱ. 프로그램 개요’의 ‘2. 실행계획’에 들어갈 내용

제목	활동이 잘 드러나는 제목
대상	소그룹(3명~5명)일 경우 대그룹(6명~15명)일 경우 *인원은 유동적
대상의 특성	참여집단의 히스토리 작성 초중고, 장애, 비장애 등 참여대상의 특성에 대하여 설명
목적	이 활동을 왜 하는가(why)에 대한 답으로서 설득력 있게 기술
목표	이 활동으로 무엇을 달성하고자 하는가(what)에 대한 답으로서 구체적인 달성 역량 위주로 3~4개로 기술 (각각의 목표를 구체화하여 활동 내용이 되도록 하여, 목표와 활동 내용이 연계되도록 작성)
진행	이 활동을 어떻게 진행하는가(how) 대한 답으로서 ‘도입-실행-종결’과정을 간결하게 제시
기대효과	예측되는 반응과 성취 내용

지도자 지침서

Ⅰ. 인사말

Ⅱ. 프로그램 개요

1. 기관명 :

2. 실행계획

제목
대상
취지
목적
목표	1. 2. 3.
진행개요	도입: 실행: 종결:
기대효과	1. 2. 3.

3. 이론적 근거

4. 목적

5. 목표

1)

2)

3)

6. 체계

Ⅲ. 프로그램 진행과정

1. 단일 차시

2. 다 차시

Ⅳ. 프로그램 매뉴얼

1. 인력 사항

2. 교구 및 준비물

3. 세부진행 유의점

4. 참고자료

Ⅴ. 프로그램 효과

1. 기대효과

2. 향후계획

참가자 교재

*아래 사항을 참고하여 자율적으로 작성하시기 바랍니다

쪽	내용	내용 구성
1	인사말	참가 대상에게 프로그램 의미설명, 격려와 당부의 글
2	주제 및 활동 목표	- 활동 목표 3개(구체적 행동 진술)
3	활동 내용 및 설명	- 용어 설명 - 활동 내용 소개
4	주제 관련 예화1	- 주제 관련 인물 혹은 사건
5	주제 관련 예화2	- 주제 관련 인물 혹은 사건
6 ~ 10	활동지 구성	- 구체적인 활동 worksheet
11	활동 시 유의사항	- 활동에 도움이 되는 말
13	정리 및 마무리	- 활동을 통해 느낀 점
13	생각키우기	- 명언 혹은 심화 내용 참고할 자료 제공